Министр образования Нидерландов обеспокоена снижением грамотности среди школьников

У голландских детей за последние годы наблюдается ухудшение навыков чтения и знаний в области математики и естественных наук. Это выявили данные Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), которые опубликовались на этой неделе. В оценке успеваемости 15-летних школьников из 81 страны и территории эксперты ОЭСР зафиксировали глобальное снижение уровня грамотности.

Учащиеся в Нидерландах показали результаты выше среднего по ОЭСР по математике, однако показатели по чтению оказались ниже средних, а результаты по естественным наукам близки к средним. Тем не менее, наблюдается общее снижение успеваемости по всем трем направлениям, начиная с 2012 года. В частности, математика является сильной стороной нидерландского образования: около 73% учащихся достигли второго уровня знаний в этой области, что значительно выше среднего показателя по ОЭСР (69%).

Все же, общие баллы по математике значительно упали с 519 баллов в 2018 году до 493 баллов в прошлом году. ОЭСР также отметила, что в Нидерландах и других странах социально-экономический статус семей оказывает значительное влияние на академические достижения учащихся. Мальчики из Нидерландов показали более высокие результаты по математике, чем девочки, в то время как девочки превзошли мальчиков в чтении.

Министр начального и среднего образования Нидерландов Мариэль Поль выразила обеспокоенность по поводу снижения уровня грамотности среди школьников и заявила, что ситуация требует существенных улучшений.